学生诉求：
同学因作业reference引用不当收到学术不端指控，委托我们进行申诉
申诉过程：
导师团队在了解完同学的初步情况后，为同学梳理客观原因规划申诉方案，为同学撰写了申诉文书，最终成功帮助同学解释因特殊情况导致完成作业时状态不佳，同学成功获得作业重交机会。
Lili
学生诉求：
出分后差4分pass，希望能获得一次重新提交的机会。
申诉过程：
导师团队在了解完同学的初步情况后，为同学梳理客观原因解释自己的写作思路，结合同学实际情况为同学撰写了申诉文书，最终成功帮客户申诉，老师同意在原有基础上修改重新提交。
Tom
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