 
           
            学生诉求:
一名同学收到学术不端邮件,想要申诉出分或者获得重新提交的机会,委托我们进行服务。
申诉过程:
导师团队在了解完同学的情况后,为同学梳理客观原因规划申诉方案,为同学撰写了相关文书,最终帮助同学这项作业成功出分。
Miller
 
           
            学生诉求:
一名同学收到学术不端邮件,涉及抄袭和引用不规范,想要申诉重新提交的机会,委托我们进行服务。
申诉过程:
导师团队在了解完同学的情况后,为同学梳理客观原因规划申诉方案,为同学撰写了相关文书,最终成功帮助同学获得重新提交的机会。
 
Young
 
           
            学生诉求:
一名同学有一门课涉及学术违规行为,10月17听证会,想要申诉获得重新提交的机会,委托我们进行服务。
申诉过程:
导师团队在了解完同学的情况后,为同学梳理客观原因并规划申诉方案,为同学撰写了相关文书并提供了meeting辅导,最终成功帮助同学获得重新提交作业的机会并且是full mark。
William
 
           
            学生诉求:
学生不满足学术要求,要求进行解释,委托我们进行申诉。
申诉过程:
导师团队在了解完同学的初步情况后,迅速为同学定制了申诉计划,经过同学确认内容后,撰写完成了申诉文书,最终成功说服校方同意学生保持学生身份,继续学业。
Jack
 
           
            学生诉求:
学生论文被指控是用AI写的,收到学术诚信邮件,需要参加meeting,委托我们进行申诉。
申诉过程:
导师团队在了解完同学的初步情况后,为同学收集证据,解释自己的特殊情况,结合同学实际情况为同学撰写了申诉文书,最终成功帮助同学论文顺利出分。
Coco
 
           
            学生诉求:
因为提交的作业中有两道题目的回答引用了学术材料但没有使用引用格式,被指控抄袭,委托我们进行申诉。
申诉过程:
导师团队在了解完同学的初步情况后,为同学梳理客观原因,规划申诉方案,为同学撰写了申诉文书,最终帮助同学成功出分。
hymen
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