学生诉求：

一名同学10月份收到学校邮件，论文受到学术指控，需要申诉出分或者获得重新提交的机会，委托我们进行服务。

申诉过程：

导师团队在了解完同学的情况后，为同学梳理客观原因并规划应对方案，为同学撰写了申诉文书，最终帮助学生这门课成功出分，并且撤销了指控，不会留有记录。

学生诉求：

学生考试的时候有复制粘贴题目行为，收到学术诚信指控，委托我们进行申诉。

申诉过程：

导师团队在了解完同学的初步情况后，为同学梳理客观原因，规划申诉方案，帮助同学提交申诉文书，最终成功帮助同学撤销指控，正常出分。

学生诉求：

学生被怀疑抄袭之前的材料，收到学术诚信指控，委托我们进行申诉。

申诉过程：

导师团队在了解完同学的初步情况后，为同学梳理客观原因，规划申诉方案，帮助同学提交申诉文书，最终成功帮助正常出分。

学生诉求：

学生提交的poster是他同学的，导致可能会收到抄袭同学作业的指控

申诉过程：

导师团队在了解完同学的初步情况后，为同学梳理客观原因规划申诉方案，为同学撰写了申诉文书，最终成功帮助同学获得重新提交机会，避免了学术不端的风险。

学生诉求：

同学因使用GPT写作业产生违规行为，收到学术不端抄袭的指控，委托我们进行申诉。

申诉过程：

导师团队在了解完同学的初步情况后，为同学梳理客观原因规划申诉方案，为同学撰写了申诉文书，最终成功帮助同学解释因特殊情况导致情有可原的错误，同学获得撤销指控，作业正常出分的好结果。

学生诉求：

学生论文作业因重复率与文件属性问题收到学术诚信指控。

申诉过程：

导师团队在了解完同学的初步情况后，为同学梳理客观原因规划申诉方案，为同学撰写了申诉文书，最终成功帮助同学回应指控并解释当时经历的特殊情况，同学最终获得撤销指控正常出分的好结果。