学生述求：

学生几道题使用外部网站，导致查重率过高，收到学术诚信指控，需要及时回复学校指控，争取获得该科成绩出分。

申诉过程：

导师团队了解学生学术诚信情况，提供可行回复策略，出具相关证据，书写回复文书。最终成功帮学生获得最终出分的机会。

学生诉求：

同学因涉嫌学术诚信问题被指控共谋抄袭，要求对指控作出回应。

申诉过程：

导师团队在了解完同学的初步情况后，为同学梳理客观原因规划申诉方案，为同学撰写了申诉文书，最终成功帮助同学解释因特殊情况影响，展示对课程作业，学术诚信的理解和良好学习态度与计划，同学作业成功出分。