学生诉求：

学生因挂科核心课程次数太多，收到三次学校的警告信并未回复，收到学校退学通知，委托我们进行申诉。

申诉过程：

首先，我们与该学生进行了详细的沟通，并了解了他未能通过该门核心课程的具体原因。我们发现，该学生曾经因为家庭原因无法全身心投入学习，并且之前的学习计划也存在一些缺陷，导致他无法充分准备该门核心课程的考试。

基于这些情况，我们制定了一个详细的学习计划，并向学校提交了申请，请求为该学生安排一次补考的机会。我们同时向学校提供了该学生的学习计划和进度，以证明他已经为此付出了充分的努力，具备通过该门核心课程的能力。

最终，经过我们和该学生的共同努力，学校同意为该学生安排一次补考的机会，并将其从退学名单中移除。该学生成功通过了补考，并最终顺利完成了学业。

在申诉过程中，我们始终与学校保持了良好的沟通，详细了解了学校的政策和要求，并根据学校的要求进行了详细的申诉方案制定。我们的申诉方案最终得到了学校的认可，使得该学生得以顺利完成学业。

学生诉求：

学生因挂科超过40学分收到学校退学通知，委托我们进行申诉。

申诉过程：

导师团队在了解完同学的初步情况后，为同学梳理客观原因解释自己的特殊情况，结合同学实际情况为同学撰写了申诉文书， 最终成功帮助同学保持学生身份，继续学业。

学生诉求：

学生之前申请过休学，在申请复学的时候，因为gpa太低，被学校拒绝复学申请，委托我们进行申诉。

申诉过程：

导师团队在了解完同学的初步情况后，结合同学实际情况，撰写相关文书。并且指导他与老师，学院以及院长进行线上meeting。最终成功说服学校，给出了复学方案，允许他通过参加暑课的方式提高gpa，从而能够顺利复学。

学生诉求：

同学想休学一学期，下学期再继续上课。

申诉过程：

导师团队在了解完同学的初步情况后，为同学梳理客观原因规划申诉方案，为同学撰写了申诉文书，最终成功帮助同学解释因特殊情况申请休学一学期，获得准许。

学生诉求：

学生因为gpa过低，收到show cause邮件。

申诉过程：

导师团队在了解完同学的初步情况后，为同学梳理客观原因规划申诉方案，为同学撰写了申诉文书，帮助同学解释过去几个学期学习表现不佳原因，制定未来学习计划，成功保留学生身份，继续学业。

学生诉求：

学生因为不满足学术要求，收到show cause邮件。

申诉过程：

导师团队在了解完同学的初步情况后，为同学梳理客观原因规划申诉方案，为同学撰写了申诉文书，帮助同学解释过去几个学期学习表现不佳原因，制定未来学习计划，成功保留学生身份，继续学业。