学生诉求:
硕士同学未满足学位需求,只能获得Diploma毕业。同学希望能够获得重新提交论文的机会
申诉过程:
导师团队在了解完同学的初步情况后,为同学梳理客观原因规划申诉方案,为同学撰写了申诉文书,最终学校给予了同学提交论文的机会。
venus
学生诉求:
同学补考再次失利,影响毕业,希望获得再次补考的机会。
申诉过程:
导师团队在了解完同学的初步情况后,为同学梳理客观原因规划申诉方案,为同学撰写了申诉文书,最终成功帮助同学争取到了再次补考的机会。
zane
学生诉求:
硕士阶段的同学,因为自身的原因导致论文未过无法获得学位证书,同学希望能够获得再次提交的机会。
申诉过程:
导师团队在初步了解完同学的情况后,结合实际情况为同学定制了申诉方案,指导完成了文书填写及学校meeting的准备和培训,协助同学积极与老师和学校沟通,最终学校同意重新提交的请求。
Ula
学生诉求:
由于两个学期五门课学术表现太差,学员被学校要求重修。考虑到大二无补考机会,学员不想再浪费一年重修,希望能争取到五门课的再次补考。
申诉过程:
导师团队在初步了解完同学的情况后,结合实际情况为同学定制了申诉方案,指导完成了文书填写及学校meeting的准备和培训,协助同学积极与老师和学校沟通,最终成功说服校方给到了五门科目无上限补考的机会。
Winnie
学生诉求:
同学考试分数不佳fail,希望有补考机会。
申诉过程:
导师团队在了解完同学的初步情况后,为同学梳理客观原因规划申诉方案,为同学撰写了申诉文书,最终成功帮助同学解释因特殊情况考试发挥不佳原因,同学获得第二次补考机会。
Uny
学生诉求:
想获得二次补考的机会,但是后续申诉团队发现已经严重影响到了同学上学的因素
申诉过程:
导师团队在了解完同学的初步情况后,为同学梳理客观原因规划申诉方案,为同学撰写了申诉文书,最终成功帮助同学解释获得了再次重修的机会,保住了学籍。
Polly